O nas
... kilka słów o nas
Miejska Świetlica Socjoterapeutyczna w Ostrowi Mazowieckiej jest placówką wsparcia dziennego, która organizuje różnorodne zajęcia dla dzieci i młodzieży w wieku od 7 do 16 lat. Zajęcia odbywają się od poniedziałku do piątku w godzinach od 9.00 do 17.00. Dzieci uczestniczące w zajęciach świetlicowych podzielone są na dwie grupy wiekowe. Każda z grup funkcjonuje według zasad i regulaminu obowiązującego na Świetlicy, a jego przestrzeganie jest kluczowe w procesie zmiany.
Prowadzący dostosowują poziom trudności i zaawansowania zajęć do wieku i możliwości uczestników. Wychowankowie uczestniczą w zajęciach socjoterapeutycznych, profilaktyczno-edukacyjnych, sportowo-rekreacyjnych, a także rozwijających zainteresowania, m.in.: kulinarnych, plastycznych, muzycznych, tanecznych itp., ponadto biorą udział w treningach umiejętności społecznych prowadzonych przez specjalistów. Podopieczni mają możliwość korzystać z pomocy w nauce szkolnej (przy odrabianiu bieżących lekcji, bądź niwelowania zaległości edukacyjnych). W trakcie zajęć dzieci i młodzież maja zapewniony posiłek oraz materiały potrzebne przy realizacji zajęć. Pobyt w placówce oraz organizowane atrakcje dla wychowanków są bezpłatne.
W Świetlicy zatrudniona jest wykwalifikowana kadra wychowawców i terapeutów tworząca zespół terapeutyczno – wychowawczy.
- wychowawcy
- psycholog
Korzystamy również z pomocy wolontariuszy.
Zadania świetlicy:
- pomoc w kryzysach szkolnych, rodzinnych , rówieśniczych, osobistych,
- zapewnienie dzieciom racjonalnego wypoczynku poprzez organizowanie zabaw i kółek zainteresowań oraz pomoc w planowaniu przyszłości i realizowaniu marzeń,
- pomoc w nauce i odrabianiu lekcji,
- sporządzanie diagnozy indywidualnej dziecka i jego rodziny,
- prowadzenie zajęć profilaktycznych i socjoterapeutycznych zgodnie z programem przygotowanym według potrzeb i diagnozy indywidualnej dzieci.
Praca placówki przebiega w małych grupach, które stwarzają możliwości wytworzenia pozytywnej relacji między dorosłymi i dziećmi, wspólnoty dzieci, dają poczucie przynależności itp. Dzieci podzielone są na grupy, każda ma swojego wychowawcę.
Nabór do grup odbywa się poprzez indywidualny kontakt pracowników Świetlicy z pedagogami szkolnymi, wychowawcami, pracownikami socjalnymi, kuratorami sądowymi, rodzicami bądź opiekunami prawnymi lub pracownikami innych instytucji zajmujących się pomaganiem dzieciom i młodzieży oraz ich rodzinom. Często dzieci zgłaszają się do placówki same, zachęcone przez innych podopiecznych Świetlicy.
Praca Świetlicy oparta jest o stały plan dnia, w którym przewidziany jest czas na poszczególne zajęcia.
W ramach zajęć własnych i dowolnych placówka organizuje:
- zajęcia tematyczne, np. zajęcia kulinarne, plastyczne, taneczne, fotograficzne, teatralne, zajęcia komputerowe, itp.,
- zajęcia sportowo-rekreacyjne i turystyczne,
- świętowanie uroczystości np. urodziny dzieci, święta, rocznice,
- zajęcia profilaktyczno-edukacyjne, socjoterapeutyczne, trening umiejętności społecznych,
- zabawy – tematyczne, ruchowe, dydaktyczne,
- odrabianie lekcji – wyrównywanie braków w poziomie wiedzy szkolnej,
- spotkania społeczności,
- zajęcia relaksacyjne,
- wyjścia do kina, muzeum, biblioteki, kręgielni, na lodowisko, itp.
Wobec każdego wychowanka formułowany i realizowany jest indywidualny plan pracy wychowawczej. Program ten jest okresowo weryfikowany w trakcie stałych zebrań zespołu terapeutyczno-wychowawczego. W placówce prowadzona jest grupa wsparcia dla rodziców, która służy na rozwijaniu ich kompetencji wychowawczych w zakresie postrzegania mocnych stron dziecka, kierunkowania jego rozwoju społecznego i emocjonalnego, zdobywaniu umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych wychowawczo, konfrontacji z własnymi trudnościami i ich przyczynami. Formuła pracy socjoterapeutycznej obejmuje również współpracę z osobami i instytucjami znaczącymi dla dziecka. Wychowawcy współpracują z członkami rodziny dziecka, pedagogami szkolnymi, wychowawcami, nauczycielami, kuratorami sądowymi, pracownikami socjalnymi, funkcjonariuszami policji.
Misja
Zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki wychowawczej umożliwiającej wszechstronny rozwój dziecka, jego zainteresowań, uzdolnień i umiejętności z uwzględnieniem misji szkoły.
Cel
Prowadzenie pracy wychowawczej zmierzającej do kształtowania u wychowanków właściwej postawy społeczno – moralnej (odpowiednie zachowanie w szkole, w domu i środowisku lokalnym).
